于建国教授的学习观强调主动探究和批判思维。他认为，真正的学习不是被动接受知识，而是积极参与知识的建构。学生应当主动提出问题，开展研究，并在与他人协作中检验和完善自己的观点。此外，于建国教授主张培养批判性思维，鼓励学生对信息和观点进行理性的分析和质疑。他强调，批判性思维对于独立思考、做出明智决策以及应对复杂多变的世界至关重要。通过主动探究和批判思维，于建国教授的学习观鼓励学生成为终身学习者，能够不断吸取新知并适应不断变化的社会环境。

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这是一部凄美而令人不安的犯罪心理惊悚片，讲述了一个在扭曲欲望和道德界限中挣扎的变态家庭的故事。影片以其令人毛骨悚然的氛围、压抑的紧张感和发人深省的道德困境而著称，探索了人类黑暗面的极端以及救赎的可能。

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在偏僻荒凉的海岸线上，曾经喧嚣的核电站如今已是一片废墟。时间的流逝和人烟的稀少使之成为一座令人不安的幽灵工厂。断壁残垣的建筑物诉说着昔日的辉煌，而破碎的穹顶和生锈的管道则揭示着一场灾难的过去。空气中弥漫着一种阴森森的窒息感，令人联想到那场夺走数百人生命的悲惨爆炸事件。废弃的核电站像一座刻有伤疤的纪念碑，提醒着人们大自然不可控的力量和人类追求的代价。

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在无主孤魂的 мрачном 现实世界中，一条神秘的线索将侦探杰克·坎贝尔与亡灵世界联系起来，跨越生与死之间的鸿沟，让观众陷入一场令人毛骨悚然的旅程，探索失去的灵魂和他们未尽事宜的可怕后果。